由共青團西北大學委員會、西北大學青年馬克思主義者培養學校特別推出的“青馬公開課——疫情下的中國力量”線上系列專題講座第三講，于4月3日晚順利舉行。我校經濟管理學院院長吳振磊教授以《大變局、戰疫情與大學生成長》為題，詳細講解了面對百年未有之大變局以及新冠肺炎疫情時，大學生如何實現自身發展。騰訊課堂同步直播，我院團員青年積極參加了此次課程。
講座伊始，吳振磊教授引用習近平總書記“每一代人有每一代人的長征，每一代人都要走好自己的長征路”的講話，結合新時代的大變局和當下的新冠肺炎疫情影響，引出了講課主題，并從“百年未有之大變局”、“偶然性事件：戰疫情”和“面對大變局、大疫情大學生該如何成長”三個部分展開。吳教授指出，“百年未有之大變局”的本質是秩序、文明的沖突與重建，其中中國的崛起是最大變量，中美的博弈是最大變局。面對“大變局”時代的偶然性——戰疫情，吳振磊教授分別從“疫情下的東西方制度差異”、“疫情下的經濟沖擊”和“疫情對國際秩序的沖擊”三個方面進行了分析。并講述了面對大變局、大疫情，大學生該如何實現大發展。
最后，吳振磊教授勉勵青馬學員，要志于道，做有追求、有目標、有理想的人；要據于德，做有精神境界的人，注重道德修養；要依于人，做有愛心、有善心的人；要游于藝，全面提升自己的才能。
學思踐悟，青年團員結合此次聽課內容，紛紛思考如何運用所學知識深入疫情種種事件：
肖傳鈺——18級哲學專業
本次吳教授的課程，從全球視野和大歷史的角度為我們深度剖析了當前國際大變局和大潮流，透過疫情看到了國際力量和國際局勢的可能變化走向，強調科學的基礎，鑒定我的信念。吳教授結合習主席的演講，提出同學們應該做好自己的事情，使得我受益頗多，加深了我的思考，啟發了我的思路。科學融入，精彩擁有，在歷史的變化當中尋找自己，確立自己，為時代貢獻自己的力量。
陳茜——18級哲學專業
在這百年未有之大變局中，國際關系、國際力量都發生了巨大的變化，中國崛起成為其變化中的最大變量。在此次新型冠狀病毒疫情下，中國力量得以集中體現。面對新冠病毒疫情的嚴峻局勢，中國人民上下一心，眾志成城，打響疫情防衛戰。科技是第一生產力。此次疫情面前，中國相關研究人員，如病理學家、病毒學家，爭分奪秒對新冠病毒進行研究，為疫情防控提供理論支持。中國經濟的發展，經濟實力的強大，為幫助中國人民防疫提供經濟援助。中國與世界衛生組織進行合作，嚴格進行疫情人口監控，與國際專家交流最新研究成果，分享防疫經驗，同時中國積極援助全球防疫工作，展現大國擔當。在疫情面前，中國不僅僅關注國內疫情，而且著眼于國際，在人類可持續發展面前，我們不僅要做好自己的事，還要心系天下，擔當好國際責任。
余允椿——19級社會工作專業
在大變局的總體趨勢下，在時不時出現的偶然性事件下，作為青年大學生的我們應該怎么做呢？大變局下，我的思考是：作為新時代的青年大學生，必須要有遠大的理想和抱負。其次，堅守初心，不忘記我們為什么出發，始終把初心留在心中。最后，要有機遇意識，懂得在危機中尋找機遇，抓住機遇。為實現中華民族偉大復興做出自己的貢獻。
黑夜之中，才見星光。如果疫情是黑夜，那么機遇便是星光！今日長纓在手，何時縛住蒼龍？
馬偲員——19級社會工作專業
對中國而言，變動的時代有挑戰，但更有機遇。如果未來的中國能夠在第四次工業革命中脫穎而出、甚至成為領先者，那么中國無數代人的“中國夢”將不再是夢。而為實現這一偉大理想與目標，不僅需要現在一代中國的“頂梁柱”，更需要后繼者們的努力。
作為生在變動的時代中的大學生，作為“中國夢”的接力者，我們首先當學會理性思考，科學認識時代特征并主動融入時代；其次，我們應學會堅守初心科學規劃好學習、生活，自律自強，做好自己的本職工作；除此之外，學會對標時代，找尋自身短板，全方位自我賦能也很重要。若想在未來能使自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花，我們當珍惜當下的學習時光，以實際的本領與充分的理論武裝、完善自身。
吳天歌——19級社會工作專業
聽完這次青馬公開課，我更明白：作為國民，應遵循的是道德與經濟的雙發展理念。可除此之外，你我更是攀登知識山峰的求索者，除卻擁有堅定的家國信仰，更該擔負起將知識轉化為生產力的重任。
于我而言，求學問到，最重要的便是將知識的生產力投向“實學”。（至于自食其力，本就是水到渠成之事，無需贅言。）如同致力于疫情防控治療，以鐘南山、李蘭娟院士為代表的醫務工作者一般，選擇不分晝夜的忘我工作，普及對病毒的認識，與醫護人員共同商討診療方案，為國家乃至世界的疫情阻擊戰作出貢獻。
楊梓一——16級社會工作專業
災難從來不是少數人的厄運，病毒會傳染蔓延，像戰火總會殃及池魚。這一場驚濤駭浪里，大家已然是一池之魚，誰也無法獨善其身。我們的國家生病了，他正在艱難的抗爭著，我們不是局外人，現在不是，未來更不是，此刻，你我與國家的命運正緊密的聯系在一起。魯迅在《這也是生活》里說：“外面進行著的夜，無窮的遠方，無數的人們都和我有關。我存在著，我將生活下去，我開始覺得自己更切實了。”更切實的我們，就是要與我們的國家同呼吸，共命運。作為大學生，我們也可以為此次抗疫做很多事情，我們要牢記大學生的初心和使命，要明白讀書，不只是為中華之崛起，還要為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。努力做一個有溫度、有溫情、有擔當的新時代青年。
楊文豪——18級哲學專業
我們當今正處于一個變化的時代，它席卷著整個世界進入一片漩渦，沒人知道在這個漩渦中接下來會發生什么，像是在海上迷途的水手，這是這個時代所具有的偶然性。誠然，這種偶然性讓人們迷茫，我們會被這種突如其來的災難下慌了神，不自覺地會認為2020年仿佛是老天開的一個玩笑，一個噩夢，想要趕快醒來。有這種情感無可厚非，但是作為一個青年，不能沉浸在自己編織的幻夢之中，要睜開眼去看那殘酷的現實，然后去做那自己應該做的事，有一份力，就出一份力，有一點光，就照亮一個角落，這是在任何一個時代中，一個青年的責任。
汪穎璐——18級哲學專業
這場沒有硝煙的疫情阻擊戰，是一次大考，是國家治理能力與治理體系的大考，是黨組織與人民群眾的大考。戰勝疫情的關鍵在于行動，特別是從個人行動擴展成全體公民的行動。
在黨的領導下，全民團結一致抗擊疫情。身為大學生的我們應該站在一定的高度上認識人類發展的趨勢，正確對待人與自然的關系；還應學會理性思考，科學認識這次疫情，為社會貢獻自己的力量。這次疫情是一場災難，也是對科學素養、理性思維和行為習慣的一次重塑，唯有正視這樣的經歷，在困境中汲取教訓，才不辜負這樣一場沉痛的歷練。我們用血淚傷痛得來的理念共識、行為習慣、經驗教訓，值得我們長期堅守。中華民族就是在這樣的磨難考驗中艱難前行，在應對一次又一次災難的偉大斗爭中奮起，從而迎來了從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍。
邊怡雯——18級哲學專業
百年未有之大變局，百年未有之大疫情，是我們這個時代面臨的挑戰，實現每個人的大發展，認識時代，走進時代，適應時代，融入時代，創新時代，是我們當代學生的要求與方向。
在巨大挑戰下，我們大學生要理性思考，科學認識時代特征，主動融入時代。敢于試錯，敢于創新，實現自身的價值。我們要堅守初心，科學規劃，充分利用時間與機會，平衡好生活的加法和減法。最后要對標時代，找尋自身短板，全方位自我賦能，形成正確的觀念，培養良好的品德，鍛煉自身的才能。
兩大挑戰下，時代變革中，我們要不負韶華，自我賦能，實現自身的全面發展。
劉暢——18級哲學專業
科技不斷創新、生產力不斷發展，世界政治局勢、力量對比也正值變化。面臨如此之變局，青年更需要提高自身的能力、改善自身素質，使自己去適應，去成為時代的弄潮兒。在這個互聯網的時代，青年大學生要改變自己的思維，站在一個更長遠的、更未來的角度去考慮問題，堅信與自己競爭的并非與自己水平相同的人，而是比自己更加優秀的人才，以此督促自己努力變得更優秀。
青年一代，要緊跟時代潮流，特別是正值疫情的當下，居家學習，對每位學生來說是機會也是挑戰，有人乘此機會學了許多，而有人什么事都沒做。大學生更應當自律，做好規劃、提高實力，以應對世界之變化。正如老師在課堂結束前所引用孔子的話所言：“志于道，據于德，依于仁，游于藝。”這才是當代大學生應當具有的自我要求。
在經歷中學習
在聆聽中成長
以理性之心看待疫情
用智慧之語武裝自己
讓我們一起等待
山河勝景終歸來
